Imparte
Mikel Díaz-Emparanza
mikel@fyl.uva.es
Valentín Benavides
Competencias generales y específicas
Generales
- Capacidad de análisis y síntesis.
- Comunicación oral y escrita en la lengua nativa.
- Razonamiento crítico.
Específicas
- Identificar los los distintos géneros audiovisuales, y describir el papel que la música desempeña en ellos: cine, documental, spot publicitario, video-art, video-clip.
- Analizar y examinar los mecanismos de significación de la música en conjunción con imágenes en movimiento, clasificándolos por géneros.
- Conocer la historia y la técnica de la banda sonora y del cine musical.
- Crear un ejemplo audiovisual en cualquiera de los géneros estudiados.
resultados de aprendizaje
- Conocimiento de los géneros audiovisuales en los que la música desempeña un papel relevante: convenciones de los géneros y su capacidad de expansión.
- Conocimiento de los mecanismos de significación de la música propios de cada género audiovisual.
- Conocimiento técnico e histórico de la banda sonora y del cine musical.
- Diseño y ejecución completa de un ejemplo audiovisual.
actividades formativas
Presenciales
- Lecciones magistrales: competencias 1 y 3 (0'5 ECTS).
- Seminarios participativos: competencia 2 (0'5 ECTS).
- Tutorías (obligatorias) (1 ECTS).
No presenciales (4 ECTS)
- Estudio de teoría y análisis de los ejemplos trabajados en clase.
- Elaboración de un ejemplo audiovisual.
procedimientos de evaluación
- Actitud participativa del alumno, especialmente en los seminarios participativos: 15%
- Trabajo presentado en las tutorías: 30%
- Elocuencia y organización del trabajo presentado en las tutorías: 25%
- Realización de un ejemplo audiovisual: 30%
breve descripción de contenidos
- Géneros audiovisuales con música: características.
- Teoría sobre cine y edición audiovisual.
- El rock/pop en la banda sonora.
- ¿Cómo interrogar a una película musical?
- Representaciones del jazz en el cine.
- Algunos clásicos de Hollywood.